中央学习课程

在学习中,课程创立和发展是一个合作的过程。在学年开始时,每个年级团队选择一个主题为一年,力争将其绑定到的经验教训,户外教育和浸贯穿全年。年级队还每周召开一次会议,并经常在一起讨论课程,以鼓励协作和集成的单位和项目。此外,教师在垂直部门每月召开会议,讨论的概念,范围和顺序,确保技能是每年在建。此外,档次高低和部门会议是教师分享声音的教学实践和新的研究和想法的时候。

在加洛韦,教师往往追求深度而不是广度。我们希望学生把时间花在真正寻找,思考,质疑,讨论,并创建以获得最大的一个概念。小说,杂志,演讲嘉宾,电影剪辑,实地考察,文章,教科书和其他资源的利用,以丰富的课程为学生深入研究的新领域。