上学习的课堂延伸

短途旅行

漂移是一个令人兴奋的机会,上学习的学生和老师沉浸在自己的体验式教育。三个星期,我们关闭了传统的课程和潜水成带我们离开校园,进入更广阔的世界主题。游览祭每年都发生变化;他们可能会导致学生对哥斯达黎加的生态进行调查研究,探索沿公路布福德表示饮食文化,被拘留者导航美国移民系统,或体验西班牙文化和家庭生活的第一手搞。学生跨年级水平和教师跨学科联合起来,因为他们收集信息,前往新的地方,讨论问题,农产品的文物,一般让世界他们的教室。其结果是既密集学分班和难忘的经历。埃利奥特加洛韦鼓励我们所有的“玩学习游戏”和旅游报价上对学生学习一个美妙的操场。

实习

学生生活实习提供了一个机会,上学习的学生在加洛韦社区内有意义的学习体验互动。工作这些“内部船”有两个目的:它给UL学生有机会回馈给他们的学校,无论是在课堂上协助或与我们的发展办公室的一个项目。这些实践经验为学生提供学习新的技能,并显示在人才走出课堂设置的机会。