技术剧场

哲学

技术戏剧结合的领域 视觉艺术,技术,工艺,设计,建筑和戏剧 发展 技能,知识,友谊和持久的理解 将他们的余生中获益的学生。高科技影院是 合作实践 在哪支球队在驸马工作引起艺术家和观众的成员之间的情感和智力的连接。参与高科技影院体验的学生 现实世界中,跨学科的问题 一个专业领域的指导下解决。学习交付,执行和评估使用 视觉的,听觉的,有形的,触觉,智力甚至情绪 标准和文物。

早期学习

埃尔视觉艺术老师的工作原理与技术戏剧老师 创建一个介绍我们最年轻的学生到车间现场的机会。从 帮助涂料套装观察从设计到性能的过程加洛韦学生体验发生在幕后发生在把我们毫升和UL的戏剧作品到生活的工作。学生还可以享受 经历了表演专业,参观戏剧艺术家 和参加实地考察,看在联盟剧院和中心整个学年木偶艺术表演。

中学习

加洛韦毫升学生 引进技术剧院 通过由毫升视觉艺术老师认为,他们介绍引导3D项目 各种工具和设计流程。在等级7/8的学生可以报名参加在车间现场传授技术戏剧选修课,让学生通过学习 动手项目 并协助建立一套板块,有助于各种戏剧作品。学生们还介绍到世界 道具,布景,服装,声光 这带来了戏剧的生产生活。

上学习

学生9 - 12年级可以选择采取 各种技术戏剧类。这些课程获得学分在美术和开发技术戏剧,舞台艺术,CAD(计算机辅助设计)技术,制图,服装,音响设计,灯光设计和生产。技术戏剧选修课程包括: 引进技术戏剧,舞台艺术,美术设计和脚本分析,和优美的艺术和先进的施工。独立研究可供11 和12 谁有兴趣深入到年级学生 先进的灯光设计,音响设计,集设计 并在学生组合的发展,为有志于在大学层面推动技术戏剧的学生非常有用。